2021級(jí)語文教研組
好忙啊……今天咱們一共工作了幾個(gè)小時(shí)？咱們?cè)缟?點(diǎn)開始工作，中午吃了點(diǎn)盒飯，現(xiàn)在已經(jīng)快10個(gè)小時(shí)了。文華小學(xué)二年級(jí)語文教研組是一個(gè)務(wù)實(shí)高效、充滿活力、和而不同的團(tuán)隊(duì)，她們有青出于藍(lán)的愿景，有孜孜以求的態(tài)度，有水滴石穿的魄力，即強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，又在成果共享的前提下形成良性競(jìng)爭(zhēng)。她們?yōu)楹稳绱索攘λ纳洌?/span>一起來看看吧！在教學(xué)上，面對(duì)新課標(biāo)的新要求，二年級(jí)語文教研組轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，由教走向?qū)W，從理念轉(zhuǎn)變和備課思維上做出調(diào)整。組內(nèi)老師采用集體備課到個(gè)性化補(bǔ)充備課的方式，分工明確、各司其職、通力合作，共同研討每單元每課的知識(shí)點(diǎn)和語文素養(yǎng)，從備課上下足功夫，把聽課成為常態(tài)，匯聚集體的智慧打造特色課堂，讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)真正的發(fā)生。
走進(jìn)一間間激情四射的教室，每一課都反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨；翻開一本本沉甸甸的聽課筆記，每一頁都細(xì)細(xì)品味，用心體會(huì)。語文課堂如何變得生動(dòng)有趣呢？那需要將宏觀敘事通過學(xué)生的感受體現(xiàn)出來，讓知識(shí)貼近學(xué)生體驗(yàn)，變成學(xué)生真實(shí)感受到的，而不是簡(jiǎn)單的說教。去年面對(duì)剛升入一年級(jí)學(xué)生拼音難識(shí)字難的問題，老師們?cè)鷮?shí)落實(shí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生興趣出發(fā)，為了更好地做好幼小銜接的過渡，開發(fā)了趣味拼音課程、生活識(shí)字課程、經(jīng)典誦讀課程、整書閱讀課程和寫話思維課程的研究與實(shí)施，有效地用游戲化、活動(dòng)化、生活化的學(xué)習(xí)方式降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她們重視承繼以學(xué)生為本的教學(xué)理念，而在教學(xué)方式上，她們又銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)多媒體手段，豐富、美化課堂，也使課堂教學(xué)更高效，對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)更及時(shí)、更科學(xué)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)語文素養(yǎng)
面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，二年級(jí)語文教研組始終把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣作為最重要的目標(biāo)之一。為此二年級(jí)語文教研組開發(fā)了屬于自己級(jí)部的公眾號(hào)“童書甜甜圈”，以公眾號(hào)為載體，采用線上賦能+線下指導(dǎo)的方式開展了各種活動(dòng)，包含以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣為目的的每日共讀書目，以鍛煉朗讀力為目的的“跟我一起讀課文”，以養(yǎng)成漢字觀察意識(shí)為目的的“聽我說漢字”，以積累為目的的“跟我一起學(xué)古詩”，保證學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的同時(shí)保證語文素養(yǎng)的落地。
除此之外，教研組還組織了朗誦比賽、圖書漂流等活動(dòng)，在濰坊市中華經(jīng)典誦讀大賽小學(xué)組中，文華小學(xué)《詩的四季》榮獲三等獎(jiǎng)。在期末綜合測(cè)評(píng)中，教研組設(shè)計(jì)了“閱讀小達(dá)人”、“文華朗讀者”、“火眼金睛”、“游戲話劇展演”、“讀書分享會(huì)”、“課內(nèi)外背誦”六個(gè)系列關(guān)卡，在多元、主體、開放的評(píng)價(jià)過程中，更好地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，也為學(xué)生、家長(zhǎng)提供評(píng)價(jià)與反思的支架和指導(dǎo)。
家長(zhǎng)朋友圈的“炫耀”
關(guān)注教師素養(yǎng)，提升專業(yè)能力
她們是老師，也是學(xué)生，二年級(jí)語文教研組每位成員都樂學(xué)善思，博采眾長(zhǎng)，賦能前行。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，二年級(jí)語文教研組開展了各種活動(dòng)：以更新教育理念為目的的共讀一本書活動(dòng)，提升板書為目的一周一練字活動(dòng)，提升朗讀能力為目的的線上解讀古詩專欄，教師的專業(yè)素養(yǎng)在一次次活動(dòng)中開花，讓學(xué)生真正受益結(jié)果。千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，起于壘土，在每一次的學(xué)習(xí)中積累成長(zhǎng)。
