字字真情！ 文華學(xué)子的這封來信，看哭了!

日升月落 寒來暑往

這世間種種美好 只因你我曾相逢并肩

跟幫助過自己的老師做同事”的她

來信了！

我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才拿到那張大學(xué)的錄取通知書，將這份最真摯的致謝書，送回母校手中，潦此千文，臨表涕零，難以全言。

回首十二載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多心酸與不易。高中三年，卻是我最美好的一段求學(xué)回憶，“青春、陽(yáng)光、清澈、美好、充實(shí)、奮斗”，每一幀都是那么地彌足珍貴。一晃三載悠悠，是始于“桑落”，又別于“荷月”，提筆謝辭，落筆為終，總覺來日方長(zhǎng)，卻不知?dú)q月清淺，時(shí)節(jié)如流。時(shí)光里有高一時(shí)少年的不羈，有高二時(shí)青春的迷茫，也有高三成熟之后的坦然和溫暖，如大夢(mèng)一場(chǎng)，仿佛昨天才剛剛從這里畢業(yè)，光陰煙火，點(diǎn)滴生活，目之所及，皆是回憶；睹物思人，概莫能外，縱有不舍，皆是感恩。

我出生在一個(gè)普通人家里，父親在我三歲時(shí)因交通事故離世，母親在家的日子不多，半年才見一次，七歲那年，全國(guó)各地出差的母親，將我領(lǐng)進(jìn)寄宿學(xué)校的大門，一待就是九年。

人情冷暖，生離死別，但是，我是幸運(yùn)的，因?yàn)椤拔以谧蠲篮玫哪昙o(jì)，遇到了最溫暖的人和最美好的事”。此后的高中三年求學(xué)路，何其有幸，遇到了文華高中“最溫暖”的老師和“最可愛”的同窗，似涼薄的命運(yùn)中一束耀眼的光，留下那段璀璨美好、不可磨滅的內(nèi)心深處的記憶。因初中成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入文華高中之后，學(xué)校免了學(xué)費(fèi)，那張誘人的大學(xué)錄取通知書，終于成了我三年的希望。此去大學(xué)已有半載，高中校園的種種溫情，歷歷在目，睹物思人，難以忘懷。

在文華高中，你一定會(huì)認(rèn)識(shí)很多老師，因?yàn)橐贿M(jìn)辦公室，每一位老師都能不厭其煩、耐心地給你講題；在文華高中，一定會(huì)有很多老師認(rèn)識(shí)你，因?yàn)橄抡n鈴響起，樓道里、辦公室里、每一位老師身邊都圍滿了渴望知識(shí)的我們。緊張激烈的討論，柳暗花明的恍然大悟，捶胸頓足的懊悔，充實(shí)上進(jìn)，一言一語(yǔ)，至今縈繞耳畔，記憶猶新。

我本頑石，賴您慧眼雕琢；學(xué)生朽木，感謝老師不厭其煩悉心教導(dǎo)。未及桃李華年，幸得高中三年先后遇得恩師：董翠紅、賈永潔、徐倩倩、姜媛媛、鄒文瑩、孔東、張?jiān)圃?、高春祥、陳書?yáng)、李杰、竇麗穎、李興國(guó)、郭瑩瑩、唐海峰、胡煥濤、吳娜、王雪錚、李曉倩、桑艷禮、王世毅、李明亮、宋文靜、劉晶、馮兆晨、李叢、李菁、王鳳舉、張濤、張成雙、高艷麗、劉迎飛等恩師教誨，才偶得今日淺績(jī)，心中感激，難以言喻。

文華高中的老師，情懷至切，萬(wàn)數(shù)不盡，限于紙筆，親身經(jīng)歷，僅能潦言幾事，聊表感激。

十八歲那年，距離高考僅剩不到三個(gè)月，母親因交通事故手術(shù)住院，我哭得稀里糊涂，上天垂憐，有溫暖的文華這個(gè)大家庭。我的班主任張濤老師，第一時(shí)間了解情況，悉心安慰，穩(wěn)定我情緒，李月波校長(zhǎng)得知這一情況后，找到我慈祥和藹地說道，“不要害怕孩子，你還有文華這么多的老師幫助你，你還有這么多并肩奮斗的同學(xué)激勵(lì)你，你不是自己一個(gè)人?！焙髞?，母親手術(shù)順利住院療養(yǎng)，在距離高考32天的時(shí)候，我高燒40度，家中再無其他人能送我去醫(yī)院，當(dāng)晚自習(xí)值班的政治老師，劉迎飛老師開車送我去醫(yī)院，陪我檢查、陪我打針，給喝熱湯出汗，折騰了半天退燒后，送我回宿舍的時(shí)候已過晚上十點(diǎn)半。如果不是那一晚，我實(shí)在無法想象在課堂上氣場(chǎng)全開、整日專注于高考命題方向、狠抓我們成績(jī)的政治老師，在課下是那么地溫柔、臉上是充滿擔(dān)憂和心疼，這一刻，不是師長(zhǎng)，而是“人師”，“師長(zhǎng)易遇，人師難求”，文華高中的老師，情懷至切，萬(wàn)數(shù)不盡。

是的，不僅我一人，在文華高中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，會(huì)時(shí)刻密切關(guān)注每一個(gè)準(zhǔn)高考生的情緒和狀態(tài)。每每回憶起最后沖刺的一百天，在辦公室、走廊里、樓道間，甚至洗手間里，總能聽到每位師長(zhǎng)的親切關(guān)懷，總能看到校長(zhǎng)、主任和老師們，溫柔耐心地開導(dǎo)我們，緩解我們焦慮的情緒，所有的負(fù)面情緒，頃刻間煙消云散，化為沖刺高考的不竭動(dòng)力。讓我們卸下包袱，輕裝上陣，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平。當(dāng)我們每一位學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，總能看到“文華的大家們”第一時(shí)間出現(xiàn)，仿佛他們就是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。點(diǎn)點(diǎn)溫意，匯聚成川，晝夜奔流，生生不息。

教學(xué)樓的門口，時(shí)常能夠看到文華高中的校長(zhǎng)和主任們的身影，他們，能夠明確地叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，時(shí)不時(shí)嚴(yán)格地催促我們上課時(shí)間快要到了，時(shí)不時(shí)和藹可親地關(guān)心我們的四季溫飽，仿佛我們都是他們最可愛的孩子，而他們就是我們最敬愛的“大家長(zhǎng)”。昨日“新聞周刊”中出現(xiàn)張桂梅校長(zhǎng)的身影，今日夕陽(yáng)下，便能活靈活現(xiàn)地看到無數(shù)個(gè)“她”（他）們站在教學(xué)樓門前，親切地呼喚著我們。