李珂瀅：做擦星星的人|文華追光者

發(fā)表時(shí)間：2024-03-26 08:44

有一首小詩，這樣寫道：總得有人去擦亮星星，它們看起來灰蒙蒙，總得有人去擦亮星星，因?yàn)槟切┌烁?、海鷗和老鷹，都抱怨星星又舊又生銹…

而她就是那個(gè)擦星星的人。當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀著大地，李珂瀅已如往常一樣，早早地守候在文華幼兒園的門口。親切的問候，溫暖的擁抱，在寧?kù)o而美好的時(shí)光里，用她的微笑和守候，為孩子們開啟了一天中最溫馨、最充滿期待的序章。

2018年畢業(yè)至今，從事學(xué)前教育工作6年，看起來有些嚴(yán)肅的外表下有著一顆火熱的心，她就是孩子們口中的“珂瀅姐姐”、班級(jí)里的“嚴(yán)父”、用愛與責(zé)任書寫教育篇章的大班級(jí)部主任—李珂瀅。


“一切為了孩子，為了孩子的一切”，懷揣著這樣一顆純粹的初心，畢業(yè)之后李珂瀅就走上了幼兒教育的崗位，如今，已經(jīng)是她加入文華幼兒園的第六年，變成了名副其實(shí)的“孩子王”。

細(xì)數(shù)六年時(shí)光，她總是用愛真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。李珂瀅說：“從小班到大班，孩子們?cè)絹碓皆诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià)。自己曾帶過一個(gè)叫飛飛的小朋友，他學(xué)習(xí)能力出眾，但在情緒管理上稍顯薄弱。”她用心觀察飛飛，嘗試從細(xì)微之處尋找與他的連接。偶然發(fā)現(xiàn)飛飛在受到老師肯定時(shí)眼神煥發(fā)光彩。于是抓住這一契機(jī)，引導(dǎo)孩子們互相夸贊優(yōu)點(diǎn)，也讓飛飛的眼神瞬間亮了起來！



孩子們總是親切地叫她“珂瀅姐姐”，在孩子的內(nèi)心她就像是一面堅(jiān)固的“盾牌”，每當(dāng)遇到麻煩和困難時(shí)，她總會(huì)毫不猶豫地站出來。而對(duì)于她來說教學(xué)相長(zhǎng)從來都是雙向奔赴的。我教授孩子們的同時(shí)，孩子也用他們的方式一直溫暖治愈著我。

談及最令她感動(dòng)的事，莫過于教師節(jié)當(dāng)天收到家長(zhǎng)和孩子們送來的真摯祝福?！懊慨?dāng)這個(gè)特殊的日子來臨，我總能收到昔日家長(zhǎng)們溫馨的祝福，他們紛紛說道：“李老師，祝您節(jié)日快樂！”這份深情厚意讓我心中充滿了欣喜與感動(dòng)。即便只是一條簡(jiǎn)短的信息，也足以成為我幼教路上不斷前行的動(dòng)力之源。我將倍加珍惜這份認(rèn)可與鼓勵(lì)，繼續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)播撒愛的種子。”




她總是說：“感謝我遇到的每一個(gè)孩子，他們就是我生命中的“小確幸”。長(zhǎng)長(zhǎng)的路自然要慢慢地走，光會(huì)照亮我走的每一個(gè)腳印。”

在教育道路上她始終保持著清晰的思維和敏銳的洞察力。“思維清晰，總是能迅速把握重點(diǎn)，案例分析是她的強(qiáng)項(xiàng)”，這不僅是其他老師對(duì)李珂瀅的一致評(píng)價(jià)，更是她在教育道路上的真實(shí)寫照。在技能大賽中，她以深入細(xì)致的案例分析和獨(dú)到的教育見解，展現(xiàn)出了她卓越的教育教學(xué)能力。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了認(rèn)真負(fù)責(zé)、悉心幫助是每一位教師在教育道路上不可或缺的品質(zhì)。

李珂瀅說不忘初心是她一路成長(zhǎng)的基石，她將繼續(xù)用微笑面對(duì)孩子、家長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)成為一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，點(diǎn)亮自己，照耀他人。