“周老師”
一個(gè)最近在文華新媒體平臺(tái)頻頻出現(xiàn)的昵稱
此人經(jīng)常出現(xiàn)在評(píng)論區(qū)
也是直播留言中最常出現(xiàn)的名字
△部分學(xué)生、家長(zhǎng)留言
大家都急于要知道
誰(shuí)是“周老師”
這不小編來(lái)給大家解密了
“黑貓警長(zhǎng)”周榮盛
是濰坊文華學(xué)校（小學(xué)部）
一名音樂(lè)教師
他還是
寒亭區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽第一名
山東省中小學(xué)教師合唱比賽二等獎(jiǎng)
濰坊市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)
等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者
“交響樂(lè)之父”海頓先生曾說(shuō)：“藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量?！敝軜s盛說(shuō)，音樂(lè)課堂也是這樣的，孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)氛圍中長(zhǎng)久熏陶、沉浸，不斷地感知音樂(lè)的豐富魅力和人生的幸福體驗(yàn)。音樂(lè)是他最重要的事情之一，“音樂(lè)不斷影響我，所以我一直認(rèn)為，音樂(lè)應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的興趣，這樣才會(huì)激發(fā)有興趣的學(xué)生去做感興趣的事，驅(qū)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)?！敝軜s盛也用自己的熱愛，喚起了更多孩子對(duì)音樂(lè)的熱愛。學(xué)生應(yīng)該快樂(lè)，并成為最好的自己。在周榮盛看來(lái)，孩子們都是平等的，他倡導(dǎo)讓孩子按照本來(lái)的樣子生長(zhǎng)，所以對(duì)學(xué)生給予了充分的發(fā)展空間。他的課堂活潑幽默、生動(dòng)有趣，教學(xué)方式多樣，課堂氛圍活躍、效率高。他帶著孩子們一起去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去尋找，他說(shuō)自己的音樂(lè)課堂的目的不是教會(huì)孩子彈琴、不是教會(huì)孩子合唱，而是通過(guò)這些課程，讓孩子們真真實(shí)實(shí)、近距離地感受音樂(lè)的美好。如今，不僅合唱團(tuán)的成員越來(lái)越專業(yè)，選擇合唱課的孩子也越來(lái)越多。孩子們都親切稱呼周榮盛為“周周”，他平時(shí)跟學(xué)生之間就真的像朋友一樣相處。在課堂之外，孩子們?cè)谟龅揭恍W(xué)習(xí)、生活的困惑時(shí)，也樂(lè)于來(lái)跟“周周”進(jìn)行交流，周榮盛每次都基于自己的經(jīng)驗(yàn)去跟他們溝通，為孩子們提供一些幫助。
也正是因?yàn)樗秃⒆觽兏星?，在視頻留言中，周榮盛得到了“周老師是我的偶像”、“沒(méi)有周老師堅(jiān)決不去”、“周老師是我一生的恩師”等留言，更有孩子在得知文華合唱節(jié)要在濰坊大劇院演出后，從濟(jì)南悄悄買好高鐵票，只為回來(lái)給“周周”一個(gè)驚喜。文華小學(xué)合唱團(tuán)自2021年10月組建已近三個(gè)年頭，在最開始成立之時(shí)，面對(duì)即將到來(lái)的第一次區(qū)級(jí)文藝展演，時(shí)間短、任務(wù)重、壓力大，作為合唱團(tuán)老師，周榮盛利用中午僅有的一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行排練，憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛，他和孩子們最終找到了和音樂(lè)最好的交流方式，達(dá)到了最好的表演狀態(tài)，作品《四季的問(wèn)候》和《庫(kù)斯克郵車》都得到了一直好評(píng)。隨后合唱團(tuán)又獲得了寒亭區(qū)中小學(xué)合唱比賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)大運(yùn)河第一屆室內(nèi)合唱節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)童聲合唱節(jié)銅獎(jiǎng)、教育部中外人文交流中心小使者合唱展演二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。教育，它不僅僅地聚焦在所謂的課堂、課本上，他希望孩子們能找到自己的興趣點(diǎn)，并能把在音樂(lè)中感受到的美好，將來(lái)再傳遞給更多的人。
