濰坊文華學(xué)校(高中部)

近日,“濰坊文華學(xué)校(高中部)曲阜師范大學(xué)實習(xí)教師展示課”活動圓滿落幕。本次活動主要意在通過展示課活動的準(zhǔn)備,提高實習(xí)教師的專業(yè)研究意識和專業(yè)研究能力;通過執(zhí)教展示課,推動實習(xí)教師主動研究學(xué)生、研究課堂、探究教法等內(nèi)容,提高實習(xí)教師的教學(xué)實踐水平;同時通過評價反思和總結(jié)本次展示課活動,促進(jìn)實習(xí)教師不斷完善自己的教學(xué)風(fēng)格,提升自我的育人水平。此次活動于5月18日正式開始展示,至5月25日結(jié)束展...

文華教育,總部位于山東省濰坊市,是一個綜合型教育服務(wù)平臺,范圍涉及學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、國際教育等多個領(lǐng)域。 自創(chuàng)辦以來,文華教育始終秉持“教育改變生活”的理念,創(chuàng)新教育模式,探索國際化教育發(fā)展道路,積極促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和教育服務(wù)資源的綜合集成與共享,為學(xué)生、家長、家庭提供一站式教育生活解決方案,不斷提升教育生活幸福指數(shù)。為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)名校工程建設(shè),現(xiàn)面向全國引進(jìn)優(yōu)秀骨干...

根據(jù)濰坊市教育局《2022年初中學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生工作實施方案》精神,現(xiàn)將我校2022年高中招生工作有關(guān)事項介紹如下:一、學(xué)校簡介濰坊文華學(xué)校(高中部)2019年2月由濰坊市教育局批復(fù)成立,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為理念,實施小班化教學(xué)和雙向選擇的導(dǎo)師制,把每一位學(xué)生都放在心上,關(guān)注所有學(xué)生的每一次進(jìn)步,讓學(xué)生更健康地成長。行政班按照語數(shù)英三科成績分三層,六選三按每科成績分兩層,實施...

近日,第八屆全國中學(xué)生科普科幻作文大賽決賽成績揭曉,濰坊文華學(xué)校(高中部)學(xué)子茍文琦榮獲全國一等獎,張楷欣、李江領(lǐng)榮獲全國二等獎,吳昱彤、李佳昊榮獲全國三等獎。///   賽事簡介   ///全國中學(xué)生科普科幻作文大賽由中國科普作家協(xié)會主辦,是經(jīng)教育部公示面向中學(xué)生的全國性競賽活動,每年舉辦一屆。大賽旨在激發(fā)廣大中學(xué)生對科學(xué)和文學(xué)創(chuàng)作的興趣、引導(dǎo)中學(xué)生追求和探索科學(xué)的奧秘、培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神和...

公示時間:2022年4月25日-4月27日聯(lián)系電話:0536-7907979、 7907882、 7907883附件:濰坊文華學(xué)校(高中部)2022年特殊才能學(xué)生合格證公示.pdf

一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“五育并舉”,發(fā)展素質(zhì)教育。落實上級部門考試招生制度改革精神,適應(yīng)高考綜合改革對人才培養(yǎng)的新要求,引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性發(fā)展。努力滿足特殊才能學(xué)生成長和發(fā)展需求,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,為學(xué)生提供有效,個性化的培養(yǎng)落實高中學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),發(fā)揮我校辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色,進(jìn)一步提高人才選拔和育人質(zhì)量。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才理念,關(guān)注所有學(xué)生的...

人隨春好,春與人宜。陽春四月,和煦的春風(fēng)吹綠了鳶都大地,吹散了新冠的陰霾。4月11日清晨,高中學(xué)子因“疫”宅家的日子終于畫上了句號,文華校園因為高中學(xué)子的全面歸來而煥發(fā)新的生機(jī)。///   疫情防控要牢記   ///返校前,老師們化身“消殺員”、“衛(wèi)生員”,組織校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,全方位保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,同時做好重點(diǎn)部位的隱患排查。   “大白”老師進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除    一大早,迎接...

誰也沒想到,跨過“成人門”后,我們經(jīng)歷的第一次考驗竟是疫情的反撲。3月11日,學(xué)校實行全面封閉管理,所有人員不進(jìn)不出,平時熱鬧的文華園區(qū)瞬間變成了高三的“專屬場地”。在這樣一種特殊的背景下,我們高三學(xué)子進(jìn)入了高考備考沖刺。起初,我們雖然嘴上不說,可心里犯嘀咕。老師們會全程陪著我們嗎?學(xué)校里的疫情防控能保證嗎?還能吃好飯吧?還有,一想到見不著家里人,我們也有點(diǎn)擔(dān)心,外邊疫情怎么樣,家里人安全嗎...

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