濰坊文華學校高中部競賽秀

發(fā)表時間:2021-12-08 19:57

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心有猛虎
他們是熱血滿腔的有志學生
細嗅薔薇
他們的從容中帶著一份詩意


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勇往直前
屢獲佳績
他們更是文華的優(yōu)秀學子


勇往直前
屢獲佳績
他們更是文華的優(yōu)秀學子


文華學子


細說競賽風云
在2021年的各項競賽中,文華學子成績突出,其中國際一等獎1名,國家級獎項3名,省級獎項3名,市級獎項4名,可謂群星璀璨,獨領風騷。接下來,讓我們一起來認識一下這群文華的高能少年們!


邢珈凡

2020級   1班

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?國際天文奧賽IRAO一等獎(指導老師 王在福)

?第38屆全國中學生物理競賽復賽一等獎(指導老師 王世毅)

?第二十屆全國創(chuàng)新英語大賽省二等獎(指導老師 吳娜)


參賽感悟


“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!币延械某删徒K究屬于過去了,我將從此踏上新的起點,奮發(fā)有為、探索創(chuàng)新,用知識豐富和武裝自我,努力成為國家的棟梁之才,用自我的實際行動來報答師長,回饋社會,服務人民。


王瑞可

2019級   4班

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?全國中學生生物學聯(lián)賽國家三等獎(指導老師 陳靜)

?全國中學生生物學聯(lián)賽山東省一等獎

?山東省普通高中學生科學實驗比賽市一等獎


參賽感悟


感謝生物競賽為我提供了提高自我的機會,感謝學校和老師給予我鍛煉的機會,參加競賽讓我明白,只有專注的思考才能高效又準確地解決問題,我會一直堅持下去。


姚芙宇

2019級   4班

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?第十八屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽初賽獲獎?。ㄖ笇Ю蠋?姜媛媛)


參賽感悟


非常榮幸能在此次比賽中獲獎,十分感謝老師們細致耐心的指導和同學們的寶貴建議,得獎固然是對齊心備戰(zhàn)和孤軍參戰(zhàn)的回饋,自然亦是對審美能力和人文素養(yǎng)的提升。但備賽的過程和參賽的經歷更為催人成長,從靈感雛形到不懈錘煉再到產出作品的喜悅當比弄璋。這更加激勵我將所見訴諸筆端,將文學愛好發(fā)揚,將寫作技能精進。


孫子涵

2020級   1班

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?2021中學生創(chuàng)新英語綜合測評省三等獎(指導老師 唐海峰)


參賽感悟


通過這次比賽,我意識到了自己在英語寫作方面的優(yōu)勢,也看到了自己語言表達與背景文化的不足,“窮則思變,差則思勤!”唯有取長補短,才能相得益彰。在老師們的指導與幫助下,我會發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把握好現(xiàn)在,懷著滿滿的期待,向著收獲的明天出發(fā)。



唐舒澤

2019級   4班

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?全國中學生生物學聯(lián)賽省二等獎(指導老師 趙明)


參賽感悟


感謝所有幫助過我的人,我會繼續(xù)努力,爭取在高考中獲得一個好成績,回報學校對我的培養(yǎng),去實現(xiàn)心中的夢想,更好的服務社會,奉獻社會。


吳昱彤

2019級   2班

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?全國中學生生物學聯(lián)賽省三等獎(指導老師 馮兆晨)


參賽感悟


競賽讓我敢于挑戰(zhàn),有機會,我便要努力,萬一成功了呢?事實證明,努力了就會有結果。所以,無論怎樣,只要有機會,都要勇于嘗試,機會留給有準備的人,努力就一定會成功。


王新雨

2019級   4班

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?山東省普通高中學生科學實驗比賽市一等獎(指導老師 高峻)


參賽感悟


“紙上得來終覺淺”,也許我們在書本上看到過很多實驗操作知識,自己也感覺爛熟于心,但當操作起來時,卻發(fā)現(xiàn)理論和實際之間是有差距的,這也告訴我們,在日常的學習訓練中要重視操作,抓住實驗操作的機會,將理論與實踐結合起來。


另外,在這次競賽中不僅收獲了知識,增長了見識,也在回顧以前知識的過程中加深了對知識的理解,掌握及運用。


紀驍原

2020級   1班

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?山東省普通高中學生科學實驗比賽市三等獎(指導老師 趙明)


參賽感悟


通過這次比賽,我收獲了許多。實驗中有失敗,比賽中有挫折,人生中有低谷,唯有奮起才能揚帆起航。通過這次比賽,我亦發(fā)現(xiàn)自己的不足,未能從容不迫,未能心細謹慎。我將加倍努力,不負囑托,努力奮斗,自我提升。


李驍旸

2020級   1班

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?山東省普通高中學生科學實驗比賽市三等獎(指導老師 王世毅)


參賽感悟


此次能夠獲獎,不能只歸功于我自己,更要感謝老師不厭其煩的教導以及學校為我提供的學習空間,此次比賽極大提高了我的學科素養(yǎng),并使我對物理學有了更深刻的認識。此次獲獎并不是終點,我仍要繼續(xù)進取,做到更上一層樓。


創(chuàng)新育人


立志為國育才


一分耕耘一分收獲,榮耀的背后是學生們的刻苦學習和不懈追求,是老師們孜孜不倦的教導,他們優(yōu)異的表現(xiàn),一次次展現(xiàn)出了文華高中部以“培養(yǎng)具有使命擔當?shù)念I袖型人才”的目標。

面對新高考,文華學校高中部借助名師團隊,用科學完善的課程體系,因材施教,為各個層次的學生提供個性化教育資源。在服務學生全面發(fā)展的同時,老師們積極探索,為學生搭建多元平臺,開展豐富的學科活動,構建高考、強基、競賽等多渠道方案,提升各學科核心素養(yǎng),以此達到“著力培養(yǎng)既有傳承中國文化能力,又有參與全球競爭能力的國際化精英人才的育人效果。


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不畏挑戰(zhàn)
文華學子勇敢堅強散發(fā)無限魅力
不言放棄
文華學子用智慧和汗水創(chuàng)造無限可能
期待優(yōu)秀的文華學子
在今后的比賽中
一路展露芬芳
一路書寫精彩


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