這里真的“劇”好看丨文華幼兒園第六期繪本音樂劇

發(fā)表時間：2022-09-16 11:32

六月，驕陽似火，暑氣留戀。撲面而來的熱氣傳達著盛夏的氣息，也帶來了孩子們一年一度最有儀式感的舞臺活動——繪本音樂劇。

2022年6月28日，經過為期一年的精心準備，文華幼兒園第六期繪本音樂劇課程匯報活動正式拉開了序幕。作為“幼兒展風采喜迎二十大”系列活動之二，繪本音樂劇一開場便倍受家長的關注與好評。

“看著孩子站在舞臺上，卡著節(jié)拍表演，太驚喜了！這么小的小朋友竟然能完整地展示完一部劇，特別棒的成長體驗！”小三班李一凡的媽媽感慨道。李一凡剛滿4歲，還沒有過舞臺經驗和表演培訓經歷。

而對于已經上大班的朱泓宇來說，繪本音樂劇則是期待值和幸福值拉滿的一個存在?！皬呐啪毦烷_始興奮，每天回家都擺活兩下子。等正式演出畫好妝、穿上表演服，那股成竹在胸的勁兒讓人看著都歡喜…”作為文華繪本音樂劇的老粉，朱泓宇媽媽感受著孩子的進步，也見證著繪本音樂劇的成熟，“每年都有創(chuàng)新，舞臺效果也越來越好了?！?/span>

“讓每一個孩子都能勇敢地走上舞臺上，自信地展示自己”是文華繪本音樂劇一直以來延續(xù)的傳統(tǒng)，6年來，2000名幼兒登臺展演，實現(xiàn)了舞臺表演從無到有、從有到優(yōu)的成長蛻變。

今年，繪本音樂劇由文華幼兒園的全體小朋友共同參加，劇本按照小朋友不同年齡精心設置，所有劇目的音樂都是由老師親自挑選、改編以及剪輯。“挑選音樂是一個浩大的工作，我們需要與劇情結合，并根據每句臺詞的意義進行挑選，主要以古典樂和管弦樂為主，今年在挑選的時候又加入了中國風，挑選好音樂后還會在臺詞的基礎上改編成歌曲，每個劇都會有10—20首音樂。”繪本音樂劇項目組李牧老師說。

“從最初的舞臺上羞澀和緊張，到現(xiàn)在跟著旋律的翩翩起舞，繪聲繪色的表演，孩子從語言、舞蹈、韻律、思維都得到了很好的鍛煉，孩子眼界開闊了，認知世界的能力強了，社交能力、處理解決問題的能力提高了，變得更加自信，更加開朗、快樂，更加堅強和勇敢。”大三班朱泓宇媽媽說，“每個階段，幼兒園都給孩子們安排了適合他們的繪本音樂劇表演，從開始的韻律節(jié)拍，到后來的歌舞編排，孩子們每一年，每一期的表演都在進步。”

繪本音樂劇中精彩的呈現(xiàn)、孩子和家長的良好反饋，離不開一直在幕后默默付出的老師們。“繪本音樂劇不是一個劇本的單一呈現(xiàn)，而是需要我們老師親自參與到繪本劇中的各個環(huán)節(jié)，讓我們在創(chuàng)編、演繹、傳授情感的過程中，去體會、學到更多的藝術形式和教學手段。”文華幼兒園繪本音樂劇項目組趙偉伊老師說。

作為經歷過六期繪本音樂劇的老師，也很感嘆我們老師的不易與驕傲。從無到有，經歷了六期，從選繪本到編創(chuàng)，再到課程，這一路我們都在摸索中成長，最后慢慢地形成屬于我們自己的原創(chuàng)，內心是很驕傲的。

——文華幼兒園繪本音樂劇項目組老師趙偉伊

演出的這幾天，孩子們展演結束后文華幼兒園園長宋靜會和每一位家長進行深度互動，讓家長了解繪本音樂劇的設置意義，讓家長感受音樂、舞蹈、繪本故事的跨學科融合，甚至有的家長說在和園長的家園互動座談會上學會了找節(jié)拍和跳舞。

“每次演出結束后我一定都會叮囑家長，不論孩子在舞臺上表演的怎么樣，一定要多鼓勵孩子，每個勇敢逐夢的孩子都是璀璨奪目的，在成長的過程中，都將踏上屬于自己的人生舞臺！“宋園長說，幼兒園繪本音樂劇的初衷是想讓孩子提前了解藝術，培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)和思想品德，在升入小學后，能夠在文華藝術中心盡情釋放自我，通過演繹和磨煉不斷地升華和蛻變。

文華幼兒園繪本音樂劇點亮孩子們的精彩童年，讓每個孩子都有機會站上舞臺去展現(xiàn)自己，讓孩子健康、快樂、自信的成長，在文華，每個孩子都在編織著屬于自己的魅力童話。