222/分 一直超越自我的孤勇者

220、221、222，隨著一聲聲吶喊，文華幼兒園年度“跳繩王”誕生啦，她就是大七班的張楚晗。文華幼兒園的孩子們經(jīng)過將近一年的練習(xí)與堅持，終于等到了“跳繩王”角逐賽。

這是文華幼兒園第三屆跳繩比賽現(xiàn)場，孩子們一分鐘內(nèi)的跳繩個數(shù)均比往屆增多了30個左右，222個/分 的“跳繩王”輕松打破了往屆187個最高的記錄。

比賽中，教師為了公平起見，減少人工誤差，裁判們每一次計數(shù)都有視頻記錄，讓孩子在公平的環(huán)境下，自由競賽。

文華幼兒園第三屆跳繩比賽由大班級部全員參與的，經(jīng)過初賽、決賽兩輪角逐，評選出一等獎5名、二等獎15名、三等獎20名。

為了給孩子們鼓舞士氣，教師也進(jìn)行了跳繩挑戰(zhàn)賽和花式跳繩比賽。同時，老師們也“大顯身手”各式各樣的跳繩，讓小朋友們發(fā)出陣陣吶喊聲，為老師們加油！

孩子們最強(qiáng)啦啦隊和游戲互動快樂小環(huán)節(jié)，為小選手們鼓舞士氣、放松心情。不論比賽結(jié)果如何，集體的力量是最偉大的，它讓每一位孩子找到歸屬感、讓每一位孩子感受集體榮譽(yù)。

統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的空隙，小朋友們齊唱《孤勇者》，響亮的歌聲、整齊的音律，讓每一位老師都激動不已，每一位小“孤勇者”都在成長的道路上不斷前行與攀登。

60秒的跳繩時間，孩子們從飛速旋轉(zhuǎn)跳繩、努力堅持漲紅了小臉，直到拼搏的汗珠迸發(fā)而出。孩子們努力和堅持的過程讓他們感受到了拼搏過后的味道，不論結(jié)果如何，自己努力和堅持的過程就是最大的成功，他們也學(xué)會了“自我總結(jié)”，看到“競爭對手”的比賽過程，會思考自己是不是還可以多幾次練習(xí)、姿勢調(diào)整一下會不會跳得更多。

△宋靜園長為獲獎小選手頒獎

文華幼兒園的體智能教學(xué)活動，從室內(nèi)到室外，從跑、跳到平衡、耐力，給每一位孩子在這次比賽上都加了分。一根小小的繩子，連接的是運(yùn)動和快樂、連接的是力量和勇氣、連接的是努力和堅持。

文華幼兒園讓每一位孩子感受生命在于運(yùn)動、快樂來自天然，讓每一位孩子鍛煉身體的同時，享受健康快樂生活。