一個(gè)男人和他的28個(gè)“娃”……

班主任的工作比較瑣碎和繁雜

不少人認(rèn)為

相對(duì)于“粗線條”的男教師

細(xì)心耐心的女教師可能更加適合

但是……

文華的這個(gè)男人

以自身為例子

打破大家傳統(tǒng)印象

展現(xiàn)出了文華男人不一樣的一面

張海星，2020級(jí)3班班主任，每天清晨六點(diǎn)半、早上九點(diǎn)四十他總會(huì)鼓勵(lì)著孩子們跑操?！案呷?班的習(xí)慣就是一個(gè)都不能少，任何一件事情都是全員參與的，跑操就是一個(gè)很好的證明?！?/span>

在張海星看來，每天的跑操，不僅可以鍛煉學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)能力，還可以緩解和放松學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，更有利于學(xué)習(xí)，也可以增加班級(jí)凝聚力，把同學(xué)們的心聚在一起，所以對(duì)跑操尤為重視。剛開始，一些身體比較弱的學(xué)生跟不上，經(jīng)常半路退出，這個(gè)時(shí)候，張海星總會(huì)和其他同學(xué)一起，給他們加油，為他們鼓氣。漸漸地，每個(gè)學(xué)生都能堅(jiān)持完全程，身體素質(zhì)也越來越好，跑操時(shí)再也沒有一個(gè)學(xué)生缺勤或掉隊(duì)。

校門執(zhí)勤

回憶起生活中的點(diǎn)滴，籃球比賽總是讓3班的學(xué)生們印象深刻。今年6月，學(xué)校組織了校園籃球大賽，同學(xué)們一路過關(guān)斬將殺進(jìn)決賽，最終取得了冠軍。但比賽過程并不是一帆風(fēng)順，闖進(jìn)決賽，選手們的水平越來越高，面對(duì)落后的十幾分，3班的球員們很著急，出現(xiàn)了小失誤。在旁邊觀賽的同學(xué)們，為他們加油打氣，張海星也呼喊著“不到最后一秒，永遠(yuǎn)不要放棄”。在大家的齊心協(xié)力下，最終完成反超拿下冠軍。“不服輸，不放棄，這是我們?cè)谶@場球賽中的收獲，也指引著我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活、未來要面對(duì)的高考中勇往直前?！痹趶埡Ｐ强磥?，籃球比賽這件小事，卻是班級(jí)發(fā)展過程中的一件大事。

冠軍隊(duì)伍代表領(lǐng)獎(jiǎng)

學(xué)生對(duì)于他的評(píng)價(jià)，除了認(rèn)真負(fù)責(zé)，第二個(gè)詞就是“愛”。學(xué)生感冒了，他第一時(shí)間送上“溫暖”，學(xué)生遇到困難心情低落，他第一時(shí)間像超人一樣出現(xiàn)。“我在”，簡短的兩個(gè)字，給與學(xué)生的卻是滿滿的安全感。全班28個(gè)人，張海星能輕松地說出每一個(gè)學(xué)生的性格、喜好、各學(xué)科的優(yōu)劣勢(shì)。他的辦公室大門經(jīng)常打開著，課間，他的座位前總有學(xué)生在咨詢問題。

高二時(shí)，張海星接手現(xiàn)在的班級(jí)，學(xué)生經(jīng)歷了一年的高中生活體驗(yàn)，對(duì)自己的目標(biāo)和定位有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且隨著年齡的增長，學(xué)生心理上也有了一定的變化，個(gè)別同學(xué)還有點(diǎn)“懶散”。上完課、備完課，每天的空閑時(shí)間，張海星總愛和學(xué)生們待在一起，用一雙“火眼金睛”，通過蛛絲馬跡來發(fā)現(xiàn)潛在的問題。身為班級(jí)的大家長，從學(xué)生的身體健康，到班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)、飲食休息生活情況，事無巨細(xì)，在每一天、每一個(gè)24小時(shí)里，他都盡心竭力地為學(xué)生服務(wù)，事事操心。一年半的時(shí)間，學(xué)生們不僅把他當(dāng)做老師，更像是朋友、親人，成績也直線上升。

“孩子和以前不一樣了，更有沖勁兒了?！薄皬埨蠋熾m然是教語文的，但是對(duì)孩子的各個(gè)學(xué)科都很關(guān)注，特別細(xì)心?！睆埡Ｐ墙?jīng)常和學(xué)生交流、談心，每次考完試后，都會(huì)對(duì)學(xué)生的成績做出詳細(xì)的分析，并引導(dǎo)學(xué)生確定下次的考試目標(biāo)。對(duì)于成績起伏比較大的學(xué)生，及時(shí)了解他生活、思想等方面的問題，引導(dǎo)學(xué)生走出困境。

在做好家校溝通的同時(shí)，張海星也會(huì)將家庭教育經(jīng)驗(yàn)方法分享給家長，和家長共同尋找孩子“問題”的根源，并商討解決的措施。