一個男人和他的28個“娃”……

班主任的工作比較瑣碎和繁雜

不少人認為

相對于“粗線條”的男教師

細心耐心的女教師可能更加適合

但是……

文華的這個男人

以自身為例子

打破大家傳統(tǒng)印象

展現(xiàn)出了文華男人不一樣的一面

張海星，2020級3班班主任，每天清晨六點半、早上九點四十他總會鼓勵著孩子們跑操?！案呷?班的習慣就是一個都不能少，任何一件事情都是全員參與的，跑操就是一個很好的證明?！?/span>

在張海星看來，每天的跑操，不僅可以鍛煉學生的各項素質能力，還可以緩解和放松學生因為學習而產生的壓力，更有利于學習，也可以增加班級凝聚力，把同學們的心聚在一起，所以對跑操尤為重視。剛開始，一些身體比較弱的學生跟不上，經常半路退出，這個時候，張海星總會和其他同學一起，給他們加油，為他們鼓氣。漸漸地，每個學生都能堅持完全程，身體素質也越來越好，跑操時再也沒有一個學生缺勤或掉隊。

校門執(zhí)勤

回憶起生活中的點滴，籃球比賽總是讓3班的學生們印象深刻。今年6月，學校組織了校園籃球大賽，同學們一路過關斬將殺進決賽，最終取得了冠軍。但比賽過程并不是一帆風順，闖進決賽，選手們的水平越來越高，面對落后的十幾分，3班的球員們很著急，出現(xiàn)了小失誤。在旁邊觀賽的同學們，為他們加油打氣，張海星也呼喊著“不到最后一秒，永遠不要放棄”。在大家的齊心協(xié)力下，最終完成反超拿下冠軍?！安环?，不放棄，這是我們在這場球賽中的收獲，也指引著我們在未來的學習生活、未來要面對的高考中勇往直前?！痹趶埡Ｐ强磥?，籃球比賽這件小事，卻是班級發(fā)展過程中的一件大事。

冠軍隊伍代表領獎

學生對于他的評價，除了認真負責，第二個詞就是“愛”。學生感冒了，他第一時間送上“溫暖”，學生遇到困難心情低落，他第一時間像超人一樣出現(xiàn)。“我在”，簡短的兩個字，給與學生的卻是滿滿的安全感。全班28個人，張海星能輕松地說出每一個學生的性格、喜好、各學科的優(yōu)劣勢。他的辦公室大門經常打開著，課間，他的座位前總有學生在咨詢問題。

高二時，張海星接手現(xiàn)在的班級，學生經歷了一年的高中生活體驗，對自己的目標和定位有了更加清晰的認識，并且隨著年齡的增長，學生心理上也有了一定的變化，個別同學還有點“懶散”。上完課、備完課，每天的空閑時間，張海星總愛和學生們待在一起，用一雙“火眼金睛”，通過蛛絲馬跡來發(fā)現(xiàn)潛在的問題。身為班級的大家長，從學生的身體健康，到班級學習狀態(tài)、飲食休息生活情況，事無巨細，在每一天、每一個24小時里，他都盡心竭力地為學生服務，事事操心。一年半的時間，學生們不僅把他當做老師，更像是朋友、親人，成績也直線上升。

“孩子和以前不一樣了，更有沖勁兒了?！薄皬埨蠋熾m然是教語文的，但是對孩子的各個學科都很關注，特別細心?！睆埡Ｐ墙洺：蛯W生交流、談心，每次考完試后，都會對學生的成績做出詳細的分析，并引導學生確定下次的考試目標。對于成績起伏比較大的學生，及時了解他生活、思想等方面的問題，引導學生走出困境。

在做好家校溝通的同時，張海星也會將家庭教育經驗方法分享給家長，和家長共同尋找孩子“問題”的根源，并商討解決的措施。