文華的“深夜課堂”

每個(gè)文華學(xué)子的心中

都有幾位難忘的老師

或許是一句鞭辟入里的話

心頭迷茫時(shí)如撥云見月

又或許是一次鼓勵(lì)和肯定

人生的軌跡便由此改變

夜幕降臨 華燈初上

文華高中的深夜課堂

一場(chǎng)場(chǎng)暖心故事正在上演

孕期仍在堅(jiān)持晚輔導(dǎo)的徐倩倩老師，目光如閃爍的星星，溫柔了夜色，也溫暖了學(xué)子的心。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)班里彭同學(xué)的作文以高分當(dāng)選為月考典型范文，文中學(xué)生自述渴望像堂吉訶德般追尋騎士精神，擁有極好朗誦和極高寫作天賦的他，卻常常缺乏勇氣與膽量，從不主動(dòng)參加活動(dòng)。通過(guò)晚自習(xí)與學(xué)生溝通，得知這位同學(xué)的父親是國(guó)家外派工程師，常年不在孩子身邊，他習(xí)慣了遇事自己默默解決，少“展露鋒芒”。

為此，徐倩倩常在晚自習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生：雖然父親不能常常陪伴，但他身上的“工匠精神”，他用雙手展示著的中國(guó)工匠的魅力，值得你為之驕傲，為之學(xué)習(xí)，為之傳承。漸漸地，我們常?？吹竭@對(duì)師生，暮色下，或在戲劇彩排，或在進(jìn)行“送我一本書”活動(dòng)討論，師生臉上洋溢的執(zhí)著而堅(jiān)定的微笑，是文華師生攜手前行的力量。

我們不會(huì)做懦弱的退縮，也不會(huì)做無(wú)意的彷徨，我們會(huì)用耐心和恒心，拋卻浮躁。十年磨一劍，我們心中有夢(mèng)，縱然路有荊棘，也會(huì)勇往直前！

夜色越來(lái)越濃，白天上課、聽課、評(píng)課，晚上批改作業(yè)的老師們，晚自習(xí)結(jié)束后仍然沒(méi)有離開，寧?kù)o的夜晚在備課的充實(shí)和對(duì)第二天的期待中悄然度過(guò)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，何嘗不是一場(chǎng)“深夜課堂”。問(wèn)他們?yōu)槭裁床坏诙煸诶^續(xù)研討？他們說(shuō)，他們真的想把教研、備課這件事做好，希望每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)第二天的課程有同樣程度的向往。

自習(xí)室里沉靜的背影是你

教學(xué)樓門口匆匆的步履是你

月光下“深夜課堂”里的是你

不驕不躁 忙而不盲

付出的汗水與努力

必將在未來(lái)

變成照亮前行之路的星星炬火

祝福每一個(gè)努力的你