意大利前駐華大使Alberto Bradanini到訪文華教育集團發(fā)表時間：2017-12-08 21:39 2017年12月8日上午8時30分，在共青團濰坊市委書記劉艷芳、共青團濰坊市委副書記陳珊珊、共青團濰坊市委辦公室主任王輝、濰坊市少先隊總輔導員王永建、中意橋文化共同體中方負責人李鎮(zhèn)均的陪同下，意大利前駐華大使、中意橋文化共同體首席專家顧問白達寧（Alberto Bradanini）到訪了文華教育集團。
同行的還有北京外國語大學意大利語教師于雪風、中國新聞社政文部記者蔣濤、北京大學新聞與傳播學院主任助理曹學優(yōu)、 CCTV-7《鄉(xiāng)土》欄目品牌運營總監(jiān)吳興民、北京東方樂健文化傳播有限公司董事長助理馬文超、翻譯董斌。
上午8時50分，文華教育集團董事長郭憲勇、文華小學副校長劉玉卓、文華幼教研究院院長張玉杰等，向白達寧先生及各位領導介紹了文華高端教育園區(qū)整體情況并進行了實地參觀。
從文華幼兒園到文華劇場、文華游泳館，再到文華小學、瑯然書屋、書法教室，來訪貴賓從園區(qū)空間規(guī)劃、教育理念、辦學特色、育人模式等多方面對文華教育集團有了更加具體的認識。
白達寧先生與文華小學的孩子們互動
白達寧先生特別提到，在中國，孔子、孟子、莊子等師者被稱尊稱為“大師”。在意大利，教師也是受人尊敬的職業(yè)，同時，在各學段之間有這樣一種普遍的認識，幼兒園、小學的教師對孩子的成長啟蒙扮演著至關重要的角色。
“瑯然書屋”，為園區(qū)師生創(chuàng)設讀書美學空間。 走進文華小學書法教室——一弘書院，琳瑯滿目的書法、繪畫作品營造出濃厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍，讓到訪的白達寧先生不時駐足、感嘆傳統(tǒng)文化之美，并與文華小學副校長劉玉卓進行書法互動，寫下了他來中國后的第一個毛筆字。
白達寧先生的毛筆字“首秀” 在后面的交談中，白達寧先生多次引用孔孟老莊的名言，并強調(diào)師生都應先系統(tǒng)地了解自己民族的文化、提升自己的文化修養(yǎng)，繼而更好地弘揚自己民族的文化，讓我們看到了一個國際友人對于傳統(tǒng)文化的重視和中國傳統(tǒng)文化的喜愛，也再次印證了我們常說的那句話“民族的，才是世界的”。 實地參觀過后，白達寧先生及各位領導與文華教育集團董事長及各版塊相關負責人就中意兩國的教育理念、文化特色以及后期的深度交流與合作等事項進行了詳談。
文華教育集團董事長郭憲勇提到，文華教育集團非常注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，為孩子提供多元化的成長體驗，助力孩子的個性化成長。特別是在智能化時代背景下，自然體驗對于孩子的創(chuàng)造性思維的開發(fā)、審美意識和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要，這也是文華教育集團旗下“知止自然教育”項目倡導的“融于自然，自然成長”的初心所在。 白達寧先生對文華教育集團的教育理念表示肯定，并提到大自然是學識豐富的老師，可以激發(fā)孩子的求知欲和內(nèi)在學習動力，啟迪孩子創(chuàng)造性思考。在意大利，學校也經(jīng)常組織孩子到大自然中和社會生活中進行綜合實踐體驗，兒童時代的所學、所知、所感將為兒童成年后的社會生活奠定良好的文化基礎和經(jīng)驗。
會談中，白達寧先生認真傾聽、凝神思考 之后，白達寧先生詳細詢問了文華教育集團各業(yè)務板塊的情況，并表示，希望在文華教育集團與意大利學校之間搭建學習溝通的橋梁，在各學段之間形成跨國的兄弟姊妹學校，促進雙方師生在語言、文化、教育教學、社會生活等方面的了解、學習與互動。 共青團濰坊市委書記劉艷芳與中意橋文化共同體中方負責人李鎮(zhèn)均也表示，愿意為意大利與文華教育集團的未來交流建立連接，將在兩地設置互動、交往場所列入考慮范圍。
中意橋文化共同體中方負責人李鎮(zhèn)均 為促成雙方的合作意向盡快轉(zhuǎn)化為行動，雙方本著務實的精神，將基于會談整理成行動計劃，逐一落實、推進。 “酒逢知己千杯少”，一個半小時的時間在不知不覺中已接近尾聲。白達寧先生引用《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》中的一句話：“吾生也有涯，而知也無涯”，再次表達了自己對于教育的重視，也對雙方的合作成果寄予期待。 |
