個性化發(fā)展,文華秘笈Get起來!

發(fā)表時間:2022-10-21 14:32

教育要培養(yǎng)面向未來人才

未來社會需要越來越多跨學(xué)科的、有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才。這不僅僅是需要課本知識,孩子們更需要的是跨文化溝通能力、終身學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新能力、探索能力等未來必須的“隱形優(yōu)勢”。


每一個生命的成長,都有一百種可能;每一次的私人定制,都會打開不一樣的門。文華小學(xué),為棒小孩們量身定制多種特色課程,精心規(guī)劃發(fā)展之路,呵護(hù)每一位學(xué)生的個性化成長。讓每一個學(xué)生成為最好的自己,以確定的實力迎接不確定的未來。


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特色課程,讓每個孩子擁有“定制化”課表

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在小學(xué)一樓總能看到孩子穿梭于忙碌的身影,他們打破班級自由穿梭在各個功能教室。

“藝術(shù)課程那么多?我的孩子該如何選擇?為了讓孩子們有更多的嘗試和體驗,文華小學(xué)五大中心共開設(shè)包括體育、音樂、美術(shù)、科創(chuàng)以及勞動五大類特色課程。內(nèi)容包括武術(shù)、舞蹈、游泳、足球、網(wǎng)球、棒球、羽毛球、籃球、陶藝、國畫、書法、古箏、非洲鼓、合唱、航模、編程、無人機(jī)等。


學(xué)期開始前,棒小孩們可以根據(jù)自身興趣與優(yōu)勢進(jìn)行自主選課,自己選擇自己的“定制化”課表,體驗和學(xué)習(xí)到多樣課程,從而找到自己的優(yōu)勢和興趣所在,走向自己擅長的方向。


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豐富多彩的個性特色課程為學(xué)生提供足夠廣闊的舞臺,有舞臺的空間,才有成長的可能,學(xué)校每年舉辦體育節(jié)、校園好聲音、科技節(jié)、美術(shù)展等大型活動,為孩子提供展示的機(jī)會,讓每個孩子的優(yōu)點(diǎn)無限放大。


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個性化成長檔案,發(fā)現(xiàn)孩子的無限天分

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每個孩子都是獨(dú)一無二,他們充滿了未知,潛藏著無限天分。文華小學(xué)懂得用“發(fā)現(xiàn)”的眼睛挖掘孩子們獨(dú)特的閃光點(diǎn),并幫助孩子們成為TA自己。


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學(xué)校開發(fā)研究了帶有過程性、表現(xiàn)性、總結(jié)性評價等多元一體的評價方式,改變了過去一紙試卷定成績的評價方式,通過校寶平臺推出使用。多元化的測評讓老師更加了解孩子們的優(yōu)勢方向及弱勢彌補(bǔ),為每個學(xué)生建立個性化的成長檔案,幫助不同年齡層次的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能確定未來成長方向。對老師來說成長檔案讓孩子的教育更加連貫,可以為每個孩子提供專屬的個性成長服務(wù),對家長來說則是更加了解自己孩子的幫手,可以看到孩子成長的足跡和進(jìn)步的道路。


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智慧教學(xué)系統(tǒng),讓每個孩子的未來都不同

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基于智慧教學(xué)系統(tǒng)的私人定制化學(xué)習(xí),讓孩子的未來更清晰。


文華小學(xué)不斷利用科技的力量助力教學(xué),利用科大訊飛以人工智能助力個性化學(xué)習(xí)和因材施教,在大數(shù)據(jù)的支持下精準(zhǔn)分析每一位學(xué)生的成績發(fā)展趨向,對學(xué)生進(jìn)行綜合、多元評價,大大提升了教學(xué)效率,學(xué)生的進(jìn)步也是顯而易見。


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德育一體化機(jī)制,從不用一把尺子衡量孩子

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尊重每位學(xué)生就是堅持以學(xué)生為中心,以生為本的學(xué)習(xí)環(huán)境見證學(xué)生個性化成長。


在文華,每一位同學(xué)都是老師眼中的天才。學(xué)校積極落實思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生涯指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)尊重自己和他人的人格、內(nèi)在需求、興趣和自由,促進(jìn)交互式學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生都被充分關(guān)注,讓每位學(xué)生都有可傾訴的老師,每位老師都有牽掛的學(xué)生。


老師從不用一把尺子衡量學(xué)生,基于八大智能我們?yōu)槊總€不同性格孩子提供不同平臺。有的孩子喜歡閱讀,那么老師便鼓勵他去做讀書分享會;有的孩子思維邏輯好,那就讓他去策劃數(shù)學(xué)文化月;有的孩子創(chuàng)新能力棒,他便可以去參加科創(chuàng)節(jié)……


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老師會引導(dǎo)孩子做好現(xiàn)在計劃以及未來規(guī)劃,教會孩子用發(fā)展的眼光進(jìn)行學(xué)習(xí),讓孩子對自己有明確的認(rèn)識,提高自己的思維能力。


學(xué)生作為主導(dǎo)者和家長、老師分享在一個學(xué)期內(nèi)的收獲和心得,學(xué)校和老師將會根據(jù)學(xué)生們的總結(jié)對成長規(guī)劃作出及時的調(diào)整和反饋。對孩子來說,這也是一段對自我的探究之旅,讓每一個學(xué)生,在每一個環(huán)節(jié)中,不斷去了解自己,越來越“靠近”自我。


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文華讓每個學(xué)生都能展示自己才華,讓每一個學(xué)生都能在公共區(qū)域找到自己的成長軌跡。校園中隨處可以看到以學(xué)生為主體的校園布置,充滿學(xué)生作品、充滿學(xué)生生命氣息的校園環(huán)境,無疑會成為學(xué)生一路進(jìn)取和成長的精神家園,這里的布置都讓孩子站在學(xué)校正中央,一切布置皆教育。


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在這里

有一個夢想生根發(fā)芽的舞臺

有一場尋找自我的少年旅程

在這里

有不一樣的教育

有不一樣的課程體驗

發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實踐......

在這里

助力孩子個性化成長

點(diǎn)亮TA自己內(nèi)在的光