“關注”不“關住”！看文華這樣玩轉課間發(fā)表時間：2024-11-19 11:05 近日，央視網(wǎng)《焦點訪談》欄目 就中小學課間優(yōu)化調整進行了報道 指出課間回歸 要督促引導學生走出教室動起來 以孩子健康成長為根本 讓他們享受健康活力的校園生活
打開“圈養(yǎng)”的圍欄 投入地玩，才能投入地學 課間能放松，課上才能專注 孩子們才能夠心中有夢 身上有汗，眼里有光 那么，文華是如何將 “短暫課間”變成“黃金時間”的呢？ 一起來看  01 挑戰(zhàn)+活力+童趣 
左踢腿，右踢腿 前前后后蹦蹦跳跳 棒小孩們在文華小學校長的帶領下 燃情齊跳HIIT全能操 挑戰(zhàn)的是校長 超越的是自我 演繹的是不同凡響的童年
每到課間，操場、體育館、走廊 教室外的二樓小陽臺 不管是小空地還是大場地 都被歡樂的孩子們“占領” 踢足球、跳大繩、踩影子 石頭剪刀布、老鷹捉小雞…… 各式運動和游戲玩出花樣 02 奔跑吧，少年
朱紅的塑膠跑道 嫩綠的中央草坪 都不及奔跑的文華初中學子耀眼 齊整有力的腳步聲 如勁風颯颯 踏出集體的合力與融洽
陽光穿透云層，灑滿校園 孩子們走向辦公室、圖書館、球場 或與老師和同學談心 或廣閱書籍，或極目遠眺 用精神滋養(yǎng)生長 03 走，打球去
“下課了，來打兩拍??！” 他們有著難以忘懷的高中生活 有個難以割舍的 羽毛球、籃球……的愛好 累了，困了 就去打球吧
握筆的手指摸一摸籃球 讓快樂的叫喊沖出喉嚨 燦爛的笑容，揮灑的汗水 熱鬧非凡的課間10分鐘 文華高中校園的 精彩好時光
像重視課堂一樣重視課間 在促進孩子們心明眼亮、身心健康的背后 是文華一群陽光向上、蓬勃朝氣的老師追隨 是學校豐富的特色課程支持 才能夠讓孩子們 得以真正擁抱“課間自由” 成長為“健體、擔當、樂學、陽光”的 追光少年03 上一篇這“仿制”，什么段位？
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