當(dāng)付航在《喜劇之王·單口季》中
激情四射地高聲喊出“passion”時(shí)
點(diǎn)燃了無數(shù)人的內(nèi)心
“人生就要充滿passion”
這句話迅速火爆全網(wǎng)
PASSION
可不止是我們常說的“激情”那么簡(jiǎn)單
它是對(duì)生活的熱愛和追求
是面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣也在點(diǎn)燃著激情的每一天！
“passion”是堅(jiān)持，是成長(zhǎng)是關(guān)關(guān)難過，關(guān)關(guān)過的信念
是不被“卡住”，拒絕內(nèi)耗的灑脫
先來一句“人生就是要passion”，好像學(xué)習(xí)和工作就更有勁了。是碌碌無為還是無畏追夢(mèng)？全在一念之間。高中部陶思睿在這學(xué)期初便定下了語文分?jǐn)?shù)要進(jìn)重本線。她的語文老師臧金娟評(píng)價(jià)她說，“比起天賦，更多的是努力、自律與積極，是一個(gè)很有勁兒的孩子?！本褪沁@股passion的勁兒，讓她想著盡可能做到最好，并一定要堅(jiān)持下去，在學(xué)期中她就完成了自己本學(xué)期的目標(biāo)。陶思睿最近在忙即將到來的元旦晚會(huì)，但只要耽誤課程，她便會(huì)利用課間或者晚自習(xí)找到臧金娟進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。作為她的語文老師，臧金娟也是時(shí)刻堅(jiān)持陪伴在學(xué)生身邊。而對(duì)臧金娟來說，passion也是屬于她的堅(jiān)持和成長(zhǎng)，她總說自己是“嘎嘎新”的老師，也會(huì)有叛逆的時(shí)候，所以她特別理解孩子，陪伴孩子成長(zhǎng)，喚醒他們內(nèi)心的passion，也是自己一直以來做教師堅(jiān)持的理想，更是自己工作中路上的執(zhí)著。
善于嘗試、善于思考并敢于質(zhì)疑，進(jìn)而提出自己的意見和想法，是文華一直鼓勵(lì)和倡導(dǎo)的，也是孩子們在探究路上的passion。在大多數(shù)人的認(rèn)知中，雷達(dá)的發(fā)明來源于蝙蝠，就連很多書上也是這么說的。五年級(jí)科學(xué)課正在學(xué)習(xí)“仿生”，課下李昀澤帶著課本找到老師王磊，他說，“課本錯(cuò)了！”原來，四年級(jí)語文課就曾學(xué)過這個(gè)知識(shí)，當(dāng)時(shí)李昀澤好奇原理，便去網(wǎng)上自學(xué)，當(dāng)看了幾篇最新發(fā)布的文章、最新的科學(xué)講座后，他發(fā)現(xiàn)將雷達(dá)直接歸功于蝙蝠是不準(zhǔn)確的，雷達(dá)的發(fā)明可以追溯到19世紀(jì)，而蝙蝠的回聲定位機(jī)制則是在20世紀(jì)通過科學(xué)研究才被完全理解的，所以他才能肯定地說出“課本錯(cuò)了”這樣的話。
在王磊老師的鼓勵(lì)下，李昀澤成立了一個(gè)研究小組，他帶領(lǐng)11個(gè)組員針對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行了深入研究，并在科技節(jié)上進(jìn)行了演講。雖然探究的過程會(huì)占用自己的課余時(shí)間，但是因?yàn)閷?duì)一件事情、一個(gè)問題感興趣，便毫無保留去做的這種感覺真的很棒！對(duì)李昀澤他們來說，passion是圍繞教材中的內(nèi)容所作出的深入的思考和探討，是即便遇到了很多挑戰(zhàn)與困難，也繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
△文華小學(xué)科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，小組匯報(bào)是敢于嘗試的勇氣
是對(duì)興趣的執(zhí)著追求和動(dòng)力
最近，文華幼兒園忙乎的熱火朝天，剛結(jié)束了繪本音樂劇，又將迎來了好聲音、合唱節(jié)，一波又一波的孩子走上舞臺(tái)，嘗試挑戰(zhàn)自我。
年僅四歲的王若涵，經(jīng)常自己在教室里哼唱自己喜愛的兒歌，而這份對(duì)唱歌的興趣并沒有止步于此，隨著好聲音的到來，她讓自己的“玩伴”小羊，陪著自己勇敢的走上了舞臺(tái)，小小她并不知道passion的意思，但她已經(jīng)擁有了passion的勇氣。
而小學(xué)的孩子們正在單打獨(dú)斗的PK中，在第二屆詩詞節(jié)中，范馨允獲得了六年級(jí)的冠軍，她說話的語速不急不緩，面對(duì)勝負(fù)的態(tài)度淡定自若。
范馨允是一個(gè)特別喜歡詩詞的孩子，從《笑背古詩》、《六神磊磊讀唐詩》等書籍，到《唐宋八大家》、《大唐詩人傳》、《中國詩詞大會(huì)》等電視節(jié)目，再到“飛花令”游戲，都是她的日常消遣的“常客”，所以她詩詞儲(chǔ)備量已經(jīng)遠(yuǎn)高于初中水平了。對(duì)她來說，passion是興趣，是她強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，也是她堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。初中部的金煜森在學(xué)生代表大會(huì)主席團(tuán)競(jìng)選演講中，以一段自創(chuàng)快板，贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲，更是以充滿樂觀的心態(tài)和超強(qiáng)的能力，成為了副主席，passion在他身上一眼便可看到。除了冬至的餃子，孩子們運(yùn)動(dòng)也讓整個(gè)校園“熱乎”起來。
在四歲開始熱愛跳繩的徐婉檸身上，看到的是利索，她淡定的表情和她對(duì)跳繩的激情仿佛產(chǎn)生了一股反差感，但一出手便可“秒殺”大部分的老師和同學(xué)，各種跳繩花樣也手到擒來。跳繩已成為她生活中不可或缺的一部分，每天都要練練。
“跳繩是讓我無條件投入的興趣，而更幸運(yùn)的是找到一群志同道合的伙伴老師，我會(huì)盡情享受每一次運(yùn)動(dòng)帶來的快樂時(shí)光。”
“passion”是激情
是對(duì)生活的熱愛、對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著
